Crear un entorno de aprendizaje que fomente el aprendizaje en lugar de desalentarlo.

• Mantente organizado. Sigue el plan de estudios y utiliza planes de lecciones.
• Motiva a tus estudiantes a aprender ayudándoles a comprender el valor de cada habilidad que están aprendiendo.
• Trata a los estudiantes como individuos, incluso cuando trabajas en grupo. “Cuando los instructores limitan su pensamiento al grupo en su conjunto sin considerar a los individuos que componen ese grupo, sus esfuerzos se dirigen a una personalidad promedio que realmente no se ajusta a nadie”. – Manual del Instructor de Aviación de la FAA
• Proporciona retroalimentación útil.
• Sé consistente. “Si lo mismo es aceptable un día y no es aceptable al siguiente, el estudiante se confunde. La filosofía y las acciones del instructor deben ser consistentes”. – Manual del Instructor de Aviación de la FAA

Admite tus errores. “Los instructores se ganan el respeto de sus estudiantes al reconocer honestamente los errores. Si el instructor trata de encubrir, o pretende saberlo todo, los estudiantes lo perciben rápidamente. Este tipo de comportamiento tiende a destruir la confianza de los estudiantes en el instructor”. – Manual del Instructor de Aviación de la FAA

Ejemplo de plan de lección

Aquí tienes un ejemplo de un plan de lección para la enseñanza de técnicas de despegue en PPG:

Tema: Técnicas de despegue en paramotor
Duración estimada: 2 horas

Objetivos de aprendizaje:

1. Comprender los diferentes métodos de despegue en paramotor.
2. Dominar las técnicas adecuadas para un despegue seguro y suave.
3. Conocer los factores críticos a tener en cuenta durante el despegue.

Estructura de la lección:

I. Introducción (15 minutos)

• Presentación del tema y los objetivos de la lección.
• Discusión sobre la importancia del despegue seguro en paramotor.

II. Explicación teórica (30 minutos)

• Descripción detallada de los diferentes métodos de despegue: despegue con piés, despegue con llantas, etc.
• Explicación de los pasos y procedimientos necesarios para un despegue exitoso.
• Discusión sobre los factores ambientales y condiciones que pueden afectar el despegue.

III. Demostración (20 minutos)

• Demostración práctica de los diferentes métodos de despegue por parte del instructor.
• Explicación en tiempo real de cada paso y técnica utilizada durante la demostración.

IV. Práctica de los estudiantes (45 minutos)

• Los estudiantes realizarán ejercicios de despegue bajo la supervisión del instructor.
• El instructor proporcionará retroalimentación individual y corregirá cualquier error o deficiencia.

V. Evaluación y retroalimentación (10 minutos)

• Sesión de preguntas y respuestas para evaluar la comprensión de los estudiantes.
• El instructor proporcionará retroalimentación general y destacará los puntos fuertes y áreas de mejora de los estudiantes.

VI. Cierre (10 minutos)

• Recapitulación de los puntos clave y resumen de la lección.
• Motivación para practicar y seguir mejorando las técnicas de despegue.

Recursos requeridos:

• Paramotores y equipos de seguridad adecuados.
• Área de práctica adecuada para el despegue.
• Presentación visual o material didáctico complementario.

Nota: Este es solo un ejemplo y el plan de lección puede adaptarse y personalizarse según las necesidades y nivel de los estudiantes.